浙江中医药大学教案

浙 江 中 医 药 大 学 教 案
2006~ 2007学年第 2 学期
课程所在学院(部) 信息学院
课程所在教研室 计算机系专业教研室

课 程 名 称 信息系统设计
专业 年级 班级 04计算机

主 讲 教 师 刘师少

浙江中医药大学教务处
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 1
课 题
第1章 信息系统基本概念――信息和信息系统的概念
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 3月 5 日
第 1 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:信息和信息系统的概念
课时目标
掌握 信息和信息系统的概念
熟悉 信息,系统的特性
了解 信息系统的广泛应用
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1.信息的基本概念
数据与信息
信息的特性
信息的生命阶段
2 信息系统的基本概念
系统的概念
信息系统 ( 重点 )
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 2
课 题
第1章 信息系统基本概念――信息和信息系统的概念
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 3 月 12 日
第 2 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:信息系统的开发,组织及项目管理
课时目标
掌握 系统开发步骤和信息系统开发的指导思想和工作原则
熟悉 原型法开发步骤
了解 信息系统开发中常见的一些问题
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1 信息系统的开发
1.1 信息系统开发中常见的一些问题
1.2 系统的方法
1.3 系统开发步骤
1.4 信息系统开发的指导思想和工作原则
2 信息系统开发的组织及项目管理
2.1 信息系统开发人员的组织
2.2 系统分析员应具有的基本技能
2.3 信息系统开发中的文档管理
2.4 信息系统开发中的项目管理
3.原型法 (重点)
3.1 原型法开发步骤
3.2 原型法的使用前提
3.3 原型法的人员组织和工作环境
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 3
课 题
第2章 信息系统总体规划――信息系统总体规划概述
授课专业: 计算机 04 人数 59
授课日期: 2007年 3 月 19 日
第 3 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:信息系统总体规划概述
课时目标
掌握 总体规划内容
熟悉 总体规划方法
了解 信息系统总体规划的重要意义
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1.信息系统总体规划概述
2.总体规划时机
3.总体规划内容
4.总体规划的组织
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 4
课 题
第2章 信息系统总体规划――主题数据库
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 3 月 26 日
第 4 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:主题数据库
课时目标
掌握 主题数据库规划的内容
熟悉 建立主题数据库的方法
了解 建立数据库的必要性
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1.信息系统总体规划中的数据环境
1.1 建立数据库的必要性
1.2 四类数据环境
1.3 主题数据库规划的内容
2.企业或组织的信息化总体规划
2.1 数据规划的基本步骤
2.2 现行系统的调查及企业模型的建立
2.3 U/C矩阵
2.4 主题数据库的可靠性规划
2.5 战略的信息技术规划
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 5
课 题信息系统总体规划――总体规划实例
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 4 月 2 日
第 5 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:总体规划实例
课时目标
掌握 总体规划的5个阶段
熟悉 总体规划的步骤
了解 总体规划的重要性
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
实例:某校教学管理总体方案

任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 6
课 题
第3章 信息系统分析――信息系统分析概述
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 4 月 9 日
第 6 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:信息系统分析概述
课时目标
掌握 信息系统分析的特点
熟悉 信息系统分析步骤及分析工具
了解 信息系统分析的任务
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1. 信息系统分析的任务
2. 信息系统分析步骤及分析工具 (重点)
3. 信息系统分析的特点
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 7
课 题
第3章 信息系统分析――系统分析的基本方法
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 4 月 16 日
第 7 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:系统分析的基本方法
课时目标
掌握 系统分析建立数据模型
熟悉 系统分析的基本方法
了解 信息系统分析的任务
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1.业务流程调查
1.1 业务流程调查的方法
1.2 业务流程图
1.3 业务流程分析方法
2. 数据分析建立数据模型
2.1 数据分析完成的主要任务
2.2 数据模型的建立
2.3 第一,二,三规范化形式
2.4 主题数据库的规范化设计
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 8
课 题
第3章 信息系统分析――系统分析的基本方法(续)
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 4 月 23 日
第 8 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:系统分析的基本方法(续)
课时目标
掌握 系统分析建立数据模型
熟悉 系统分析的基本方法
了解 信息系统分析的任务
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1.功能分析建立新系统逻辑结构
1.1 数据流程图
1.2 功能分析方法
1.3 业务流程分析
1.4 新系统逻辑结构图的绘制
2.处理功能的表达
2.1 自然语言
2.2 结构式语言
2.3 判断树
2.4 判断表
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 9
课 题
第3章 信息系统分析――常用信息系统开发方法简介及信息系统分析实例
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 4 月 30 日
第 9 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:常用信息系统开发方法简介及信息系统分析实例
课时目标
掌握 信息系统分析实例的内容
熟悉 信息系统分析方法
了解 常用信息系统开发方法
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1.常用信息系统开发方法简介
1.1 基于UML的系统分析方法(包括业务流程调查建立功能模型,分析数据建立对象模型和分析活动建立动态模型)
1.2 结构化生命周期法
1.3 商业软件包法
1.4 原型法
1.5 计算机辅助软件工程法
2.实例
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 10
课 题
第4章 信息系统设计――信息系统设计概述
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 5 月 7 日
第 10教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:信息系统设计概述
课时目标
掌握 系统设计的任务
熟悉 系统设计步骤
了解 系统设计评价标准
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程

1. 系统设计的任务
2. 系统设计步骤
3. 系统设计评价标准
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 11
课 题
第4章 信息系统设计――信息系统功能设计与数据库设计
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 5 月 14日
第 11 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:信息系统功能设计与数据库设计
课时目标
掌握 系统构架设计及其步骤
熟悉 系统划分,数据库设计
了解 系统设计的内容
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1.系统总体设计
1.1 系统构架设计及其步骤
1.2 系统划分
2.功能设计的基本方法
2.1 功能结构图
2.2 功能模块转换策略
2.3 功能模块优化设计原则
2.4 基于UML的功能设计方法
3.数据库设计
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 12
课 题
第4章 信息系统设计――分类编码及人机界面设计
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 5 月 21 日
第 12 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:分类编码及人机界面设计
课时目标
掌握 编码的种类及人机界面设计应考虑的因素
熟悉 编码的种类,编码设计的原则及人机界面设计的内容
了解 编码设计的地位与作用
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
1. 编码设计
1.1 编码设计的地位与作用
1.2 编码设计的原则
1.3 编码的步骤及种类(顺序码,层次码,助记码,混合码)
2. 人机界面设计
2.1 输入输出方式
2.2 操作模式的设计
2.3 界面统一性设计
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 13
课 题
第5章 系统测试
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 5 月 28日
第 13 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:系统测试
课时目标
掌握 测试数据的设计方法
熟悉 模块测试,集成测试和系统测试方法
了解 系统测试的内容
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1. 系统测试概述
2. 人工测试
3. 测试数据的设计
逻辑覆盖测试
4. 模块测试
4.1 模块测试方式
4.2 自顶向下测试
4.3 自底向上测试
4.4 测试的执行
5.5 高级测试
5.6 测试计划和控制
任课教师签名: 刘师少
浙 江 中 医 药 大 学 教 案
编号: 14
课 题
第6章
系统运行维护
授课专业: 计算机 04 班级 1-2 (滨江)1班 人数 59
授课日期: 2007年 6 月 4日
第 14 教学周 星期一 第 5 至 6 节
授课地点:2117
授课内容:系统运行维护及综合复习
课时目标
掌握 数据的维护,代码的维护与设备的维护内容
熟悉 系统运行维护的内容和步骤
了解 系统运行维护中常见问题
教学活动
课 型:理论√ 实验 见习 其它
教学方式:讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源
多媒体√ 模型 标本 实物 示教 其它
教学过程
1.系统切换
1.1 系统切换前的准备
1.2 系统切换
2.系统运行及维护
2.1 系统运行
2.2 系统维护
3.系统运行的审计与评价
4.综合复习
任课教师签名: 刘师少
计划安排

计划,大纲安排总课时 51 学时,其中理论 33学时,实验(实习)18学时,多媒体 33学时
学期授课计划总课时 50 学时,其中理论 28 学时,实验(实习) 22 学时,多媒体 28 学时
实施情况
实际完成的授课总课时 50 学时,其中理论 28学时,实验(实习)22 学时,多媒体 28学时
按实施教学编写的教案数 14 份,其中理论 14 份,实验(实习)0 份(实验教学),多媒体 14 件
说明事项:
主讲教师签名
刘师少
教研室主任签名
李志敏
学院院长签名
王海舜
2007年 3 月 5 日

引用地址:http://www.wenhei.com/document/1106047/

文件信息 »

发布时间:2008-03-19   文件大小:149504   类型:doc 文档
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